السحاب البعيد
16/02/2005, 04:13 AM
التدخل المبكر للاعاقة الذهنية
http://www.ruba3.com/pic/27147[1].gif
التدخل المبكر :
يعني تدخل سريع وعاجل قبل تفاقم المشكله لمساعدة الطفل علىالتطور.
مفهوم التدخل المبكر :
هو نظام خدمات تربوي وعلاجي ووقائي يقدمللاطفال الصغار من عمر صفر وحتى 6 سنوات ممن لديهم احتياجات خاصه نمائيه وتربويهوالمعرضين لخطر الاعاقه لاسباب متعدده .
ويعتبر التدخل المبكر من اهم انظمهدعم الاسر ومرتبط ارتباطا وثيقا باكتشاف الاعاقه بعد حدوثها ويعتمد على الكشفالنمائي والاختبارات البيئيه والصحيه والولراثيه وعوامل تتعلق بالام الحاملوبالجنين وبفترة الحمل وفترة الولاده وما بعدها وللاطفال الذين يعانون من حالاتدوان او كبر الراس او صغره او الحالات الغير ظاهره مثل الفنيل كيتونوربا او حالاتولادة الطفل رخوا او ضعيفا او غير قادر على التحكم بعضلاته وهناك مؤشرات اخرىمتعدده تحتاج الى تدخل مبكر حيث يكون الطفل ابطىء من الاخرين في الحركات او الكلاماو المشي ......
اهمية التدخل المبكر:
ان اهمية التدخل المكر في فترة نموالطفل تعطي فرص كبيره للوقايه من تطور مشكلاته لان معدل نمو المخ لا سيما في الاشهرالثلاثه الاولى تكون سريعه حيث يصل النمو في حجم الدماغ الى نصف مخ البالغ عندمرحلة 6 أ شهر من عمر الطفل وهنا تكمن اهمية التدخل المبكر كما ان التدخل يساعدالاسره على تخطي مجموعه كبيره من المشاكل التي سيتعرضون لها كون وجود اي طفل معوقفي اي عائله يريحها من المرور او يخفف عنها المراحل المتعدده متعدده من الاستنكاروالرفض ثم الصدمه ثم الاستسلام ثم التكييف والتفاعل مع الامر الواقع.
طرق التدخل المبكر :
تقديم خدمات برامج التدخل المبكر في مراكز خاصه من سلبياتهاعتماد الاسره على خدمات المركز بسبب عدم تواجدها مع الطفل
البرنامجالمنزلي ومن ايجابياته وجود العائله وتدريبها على طرق التعامل وارشادها الىالاخصائيين وتدعيم احساس الاسره بالمسؤوليه اتجاه الطفل اضافه الى تقديم الخدمات فيالجو الاعتيادي ومن سلبياتها عدم توفر الالعاب والتجهيزات الضروريه .
اهداف التدخل المبكر :
يهدف الى اجراء معالجه فوريه وقائيه تهدف الى تنمية قدرات الطفلالمكتشف في مجالات متعدده -الحركيه, الاجتماعيه, اللغويه, الرعايه الذاتيه, وغيرذلكمن الارشادات الطبيه والفحوصات المخبريه اللازمه .
ان النمو الحركي هو القاعدةالاساسيه التي يمكن للطفل بواستطها اكتساب مجموعه من المهارات فعتندما يستطيع الطفلان يتحكم براسه فان ذلك يساعده على التركيز البصري بالعين بشكل افضل مما يساعد علىتنمية مهاراته الادراكيه ومن هنا يفضل ان يتم البدء في اي برنامج تدخل مبكربالتنميه الحركيه مثل لتحكمم بالراس- استخدام اليدين-النوم على البطن-الاسنادباليدين-الجلوس بمساعده-الحبو-الوقوف-المشي- نزول الدرج وصعوده الخ........... وبمساعدة القائمه الارتقائيه نتدرج مع الطفل حتى نضمن اكتسابه تدريجيا لجميعالمهارات الحركيه المتناسبه مع عمره وامكانياته .
المهارات اللغويه :
انالتاخر الحركي والعقلي يؤخران الطفل من اكتساب المهارات اللغويه مع ان الطفلالمراحل التي يمر بها الطفل المتاخر عقليا هي نفس المراحل التي يمربها اي طفل لذايجب مساعدة الطفل المتاخر على الاتصال لبصري ليتمكن من رؤية الاشياء وروية حركةالشفاه وتشجيعه على اصدار اصوات وتدريبه على مهارات التقليد وربط ما يقوم بهبالتوجيه اللفظي .
مساعدة الاسره :
ان اسرة الطفل المعوق تواجه مجموعه منالمشاكل الاجتماعيه والنفسيه لذلك يجب الاستماع بدقه الى اسئلة الاسره والاجابهعليها بشكل واقعي وغير مبالغ به ويجب ايضاح مواقع القوه والضعف ويجب اشراك الاسرهفيالاختبارات وتصاميم البرنامج العلاجيه كما ويستحسن دعوه اسر اخرى لحضور جلساتتدريبلاسر اطفال اخرون.التحفيز الادراكي المبكر
http://www.ruba3.com/pic/23[1].gif
مع تحيات السحاب البعيد
http://www.ruba3.com/pic/27147[1].gif
التدخل المبكر :
يعني تدخل سريع وعاجل قبل تفاقم المشكله لمساعدة الطفل علىالتطور.
مفهوم التدخل المبكر :
هو نظام خدمات تربوي وعلاجي ووقائي يقدمللاطفال الصغار من عمر صفر وحتى 6 سنوات ممن لديهم احتياجات خاصه نمائيه وتربويهوالمعرضين لخطر الاعاقه لاسباب متعدده .
ويعتبر التدخل المبكر من اهم انظمهدعم الاسر ومرتبط ارتباطا وثيقا باكتشاف الاعاقه بعد حدوثها ويعتمد على الكشفالنمائي والاختبارات البيئيه والصحيه والولراثيه وعوامل تتعلق بالام الحاملوبالجنين وبفترة الحمل وفترة الولاده وما بعدها وللاطفال الذين يعانون من حالاتدوان او كبر الراس او صغره او الحالات الغير ظاهره مثل الفنيل كيتونوربا او حالاتولادة الطفل رخوا او ضعيفا او غير قادر على التحكم بعضلاته وهناك مؤشرات اخرىمتعدده تحتاج الى تدخل مبكر حيث يكون الطفل ابطىء من الاخرين في الحركات او الكلاماو المشي ......
اهمية التدخل المبكر:
ان اهمية التدخل المكر في فترة نموالطفل تعطي فرص كبيره للوقايه من تطور مشكلاته لان معدل نمو المخ لا سيما في الاشهرالثلاثه الاولى تكون سريعه حيث يصل النمو في حجم الدماغ الى نصف مخ البالغ عندمرحلة 6 أ شهر من عمر الطفل وهنا تكمن اهمية التدخل المبكر كما ان التدخل يساعدالاسره على تخطي مجموعه كبيره من المشاكل التي سيتعرضون لها كون وجود اي طفل معوقفي اي عائله يريحها من المرور او يخفف عنها المراحل المتعدده متعدده من الاستنكاروالرفض ثم الصدمه ثم الاستسلام ثم التكييف والتفاعل مع الامر الواقع.
طرق التدخل المبكر :
تقديم خدمات برامج التدخل المبكر في مراكز خاصه من سلبياتهاعتماد الاسره على خدمات المركز بسبب عدم تواجدها مع الطفل
البرنامجالمنزلي ومن ايجابياته وجود العائله وتدريبها على طرق التعامل وارشادها الىالاخصائيين وتدعيم احساس الاسره بالمسؤوليه اتجاه الطفل اضافه الى تقديم الخدمات فيالجو الاعتيادي ومن سلبياتها عدم توفر الالعاب والتجهيزات الضروريه .
اهداف التدخل المبكر :
يهدف الى اجراء معالجه فوريه وقائيه تهدف الى تنمية قدرات الطفلالمكتشف في مجالات متعدده -الحركيه, الاجتماعيه, اللغويه, الرعايه الذاتيه, وغيرذلكمن الارشادات الطبيه والفحوصات المخبريه اللازمه .
ان النمو الحركي هو القاعدةالاساسيه التي يمكن للطفل بواستطها اكتساب مجموعه من المهارات فعتندما يستطيع الطفلان يتحكم براسه فان ذلك يساعده على التركيز البصري بالعين بشكل افضل مما يساعد علىتنمية مهاراته الادراكيه ومن هنا يفضل ان يتم البدء في اي برنامج تدخل مبكربالتنميه الحركيه مثل لتحكمم بالراس- استخدام اليدين-النوم على البطن-الاسنادباليدين-الجلوس بمساعده-الحبو-الوقوف-المشي- نزول الدرج وصعوده الخ........... وبمساعدة القائمه الارتقائيه نتدرج مع الطفل حتى نضمن اكتسابه تدريجيا لجميعالمهارات الحركيه المتناسبه مع عمره وامكانياته .
المهارات اللغويه :
انالتاخر الحركي والعقلي يؤخران الطفل من اكتساب المهارات اللغويه مع ان الطفلالمراحل التي يمر بها الطفل المتاخر عقليا هي نفس المراحل التي يمربها اي طفل لذايجب مساعدة الطفل المتاخر على الاتصال لبصري ليتمكن من رؤية الاشياء وروية حركةالشفاه وتشجيعه على اصدار اصوات وتدريبه على مهارات التقليد وربط ما يقوم بهبالتوجيه اللفظي .
مساعدة الاسره :
ان اسرة الطفل المعوق تواجه مجموعه منالمشاكل الاجتماعيه والنفسيه لذلك يجب الاستماع بدقه الى اسئلة الاسره والاجابهعليها بشكل واقعي وغير مبالغ به ويجب ايضاح مواقع القوه والضعف ويجب اشراك الاسرهفيالاختبارات وتصاميم البرنامج العلاجيه كما ويستحسن دعوه اسر اخرى لحضور جلساتتدريبلاسر اطفال اخرون.التحفيز الادراكي المبكر
http://www.ruba3.com/pic/23[1].gif
مع تحيات السحاب البعيد