من أساليب تربية الطفل أسلوب ترغيبه في كل ما هو خير،وترهيبه من كل ما يزعجه ويضايقه،بطريقة هادئة تتصف بالمرونة والصبر،وينبغي أن يرسخ في ذهن الطفل أن السلوك الطيب نتائجه طيبة،وأما السلوك الشرير فنتائجه شريرة[1].ويعد أسلوب الترغيب والترهيب من أهم الأساليب التربوية وأبعدها أثراً لكونه يتمشى مع ما فطر الله عليه الإنسان من الرغبة في اللذة والنعم والرفاهية وحسن البقاء والرهبة من الألم والشقاء وسوء المصير[2].وجمع علماء التربية من المسلمين على أن استعمال أسلوب التشجيع والثواب والمكافأة أمر ضروري في تربية الطفل،كلما قام بعمل يستحق التشجيع،ومن ثم تقدموا لكل مرب بأن يجزي الطفل عن كل عمل مرغوب فيه،يقوم به الطفل،ولم يحددوا وجوب الإثابة لأنها تتسع وتضيق وتتباين باختلاف الأفراد والبيئات،وتبعاً لاختلاف حيثيات الموقف ومن ثم يستوي أن تكون المكافأة مادية أو معنوية[3]" ومن المعروف أن أسلوب الترغيب إيجابي،باقي الأثر،دائم التأثير في الإنسان والرغبة الداخلية ويخاطب وجدانه ومشاعره وقلبه،بينما أسلوب الترهيب سلبي،لأنه يعتمد على الخوف،وهو أي يزول بزوا المؤثر،ولا بد من مراعاة الحكمة والاعتدال في استخدام أسلوب الترغيب والترهيب،بحيث لا يؤدي الترغيب إلى المخادعة أو الخنوع،ولا يؤدي الترهيب إلى الخوف أو الضعف أو الاستسلام[4].ومن الأمثلة القرآنية على أسلوب الترغيب قوله تعالى:{مَن جَاء بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا وَمَن جَاء بِالسَّيِّئَةِ فَلاَ يُجْزَى إِلاَّ مِثْلَهَا وَهُمْ لاَ يُظْلَمُونَ [5]}.وقوله تعالى:{هَلْ جَزَاء الْإِحْسَانِ إِلَّا الْإِحْسَانُ[6]}.ومن الأمثلة على الترهيب قوله تعالى:{يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَاراً وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ[7]}.
[read]مع تحيات أخوكم-د/احمد صالح زارب(أبو عبدالمحسن)[/read]


[1][ محمد عقله،(1990) تربية الأولاد في الإسلام،عمان،مكتبة الرسالة الحديثة ].

[2][ عبدالرحمن النحلاوي (1979) أصول التربية الإسلامية وأساليبها ،ط ،دمشق ،دار الفكر ]

[3][ محمد عقله (1990) مرجع سابق]

[4][ وضحه السويدي (1989) تنمية القيم الخاصة بمادة التربية الإسلامية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية]

[5][سورة الأنعام:الآية،160]

[6] [سورة الرحمن:الآية،60]

[7](سورة التحريم:الآية6)