التربية الإسلامية

التربية الإسلامية:
هي التربية التي بدأت بتربية رسول الله صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام وإعدادهم وتنشئتهم،ورعاية جوانب نموهم،وتوجيه قدراتهم،وتنظيم طاقاتهم المختلفة،حتى أصبحوا خير الأجيال عبر التاريخ الإنساني.
وهي النظام التربوي المنبثق من نصوص القرآن الكريم،والسنة النبوية الهادفة إلى تنشئة المسلم وتوجيه جوانب نموه المختلفة[1].
والتربية الإسلامية تتميز بأنها تهدف إلى إعداد الإنسان المسلم الصالح الذي يقر بالعبودية لله وحده،والأمور التي أتى بها الإسلام جميعها تعد تربية،فالصلاة تربية،والصيام تربية،وإقامة الحدود تربية،والجهاد تربية،وصلة الرحم تربية.ويلاحظ الكاتب إن التربية الإسلامية تعمل على تنمية شخصية الإنسان المسلم كاملة،لكي يعيش حياة آمنة سعيدة في الدنيا والآخرة،كذلك تتميز التربية الإسلامية بأنها تحاول إن توجد المجتمع المسلم من خلال النظام الاجتماعي والسياسي،والاقتصادي،والعسكري،والتربوي وغيرها،فهي تنظم حياة الفرد مع خالقه،والفرد مع نفسه،والفرد مع الفرد،والفرد مع المجتمع داخله وخارجه،وبذلك يصبح المجتمع بيئه صالحه لتحقيق التربية الإسلامية التي أقرها الله سبحانه وتعالى،وبهذا يحدث الاتساق بين تربية الفرد والمجتمع.
ومفهوم التربية الإسلامية:للتربية معنيان:
المعنى اللغوي:
يرجع مفهوم التربية في اللغة العربية إلى احد الفعلين:الفعل الأول:(ربا يربو) أي نما وزاد قال الله تعالى:{يَمْحَقُ اللّهُ الْرِّبَا وَيُرْبِي الصَّدَقَاتِ وَاللّهُ لاَ يُحِبُّ كُلَّ كَفَّارٍ أَثِيمٍ[2]}،أي ينميها ويزيد ثوابها.ويقول الله تعالى:{وَمَا آتَيْتُم مِّن رِّباً لِّيَرْبُوَ فِي أَمْوَالِ النَّاسِ فَلَا يَرْبُو عِندَ اللَّهِ وَمَا آتَيْتُم مِّن زَكَاةٍ تُرِيدُونَ وَجْهَ اللَّهِ فَأُوْلَئِكَ هُمُ الْمُضْعِفُونَ[3]}،ويقول الله تعالى:في صفة الأرض{يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِن كُنتُمْ فِي رَيْبٍ مِّنَ الْبَعْثِ فَإِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ مِنْ عَلَقَةٍ ثُمَّ مِن مُّضْغَةٍ مُّخَلَّقَةٍ وَغَيْرِ مُخَلَّقَةٍ لِّنُبَيِّنَ لَكُمْ وَنُقِرُّ فِي الْأَرْحَامِ مَا نَشَاء إِلَى أَجَلٍ مُّسَمًّى ثُمَّ نُخْرِجُكُمْ طِفْلاً ثُمَّ لِتَبْلُغُوا أَشُدَّكُمْ وَمِنكُم مَّن يُتَوَفَّى وَمِنكُم مَّن يُرَدُّ إِلَى أَرْذَلِ الْعُمُرِ لِكَيْلَا يَعْلَمَ مِن بَعْدِ عِلْمٍ شَيْئاً وَتَرَى الْأَرْضَ هَامِدَةً فَإِذَا أَنزَلْنَا عَلَيْهَا الْمَاء اهْتَزَّتْ وَرَبَتْ وَأَنبَتَتْ مِن كُلِّ زَوْجٍ بَهِيجٍ[4]}.
الفعل الثاني:رَبَّ يَرُبُّ بوزن مَدَّ يمدُ بمعنى أصلحه وتولى أمره،وساسه وقام عليه ورعاه،ولقد استخلص الأستاذ عبدا لرحمن الباني من الأصول اللغوية للتربية العناصر الآتية:
1- المحافظة على فطرة الناشئ ورعايتها.
2- تنمية مواهبه واستعداداته كلها،وهي متنوعة وكثيرة.
3- توجيه هذه الفطرة والمواهب كلها نحو صلاحها وكمالها اللائق بها.
4- التدرج في هذه العملية شيئاً فشيئاً[5]).
المعنى الاصطلاحي:
تطلق كلمة التربية على كل عملية أو مجهود أو نشاط تؤثر في سلوك الإنسان أو تكوينه،أياً كان مصدر هذه العملية،سواء أكان الإنسان نفسه،أم البيئة الطبيعية،أم المجتمع الذي يعيش فيه،فالإنسان خاضع باستمرار لعمليات تغيير في تكوينه الجسمي والعقلي والخلقي والنفسي والاجتماعي،وهذه العمليات هي التربية.فغاية التربية هي مساعدة الإنسان على تنمية ملكاته وقدراته واستعداداته ودوافعه جميعها،وتكيفها،وإيجاد التوازن بينها وبين البيئة التي تعيش فيها.إن المفهوم الشامل للتربية هو أنها الوسيلة التي تساعد الإنسان على بقائه واستمراره وذلك ببقاء قيمه،وعاداته،ونظمه السياسية،والاجتماعية والاقتصادية،وهذا يعني:أن التربية تعنى بالسلوك الإنساني،وتنميته وتطويره،وتغييره أي إن التربية هي:عملية تشكيل وإعداد أفراد إنسانيين في مجتمع معين،وفي زمان ومكان معينين،ليستطيعوا أن يكتسبوا هذه المهارات والقيم والاتجاهات المختلفة الموجودة داخل المجتمع،التي سوف تساعدهم على عملية التكيف والتفاعل مع البيئة التي يعيشون فيها[6]).
والتربية في المفهوم التربوي الإسلامي هي نظام تربوي متكامل،يقوم كل جانب فيه على تعاليم الإسلام،ومفاهيمه ومبادئه ومقاصده،ولهذا فهي تختلف عن جميع الأنظمة التربوية،من حيث مصادرها وأساليبها وأهدافها ومبادئها ومؤسساتها وخصائصها.
{د/أبو عبدالمحسن}


[1] [ محب الدين أبو صالح وآخرون،مذكرة أصول التربية الإسلامية ،ص6]

[2][ سور البقرة: آية ،276]

[3][سورة الروم – أية:39]

[4][سورة الحج – أية:5]

[5][ عبدا لرحمن النحلاوي: أصول التربية وأساليبها ،ص13]

[6][ محمد لبيب النجيحي ،الأسس الاجتماعية للتربية ،ص2]