حريق هائل بمدرسة أهلية بجدة.. !!! متابعه يوميه بالاحداث ...

لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
وانا لله وانا اليه راجعون
مع نهاية كل عاام ومنذ ثلاث سنوات وجده تتجرع
الالم والحزن في عام سيول 1430 / سيول 1431 / 1432حراائق

ـونحن نعاني الحمدلله على كل حال

والله يسسستر من اللي جاااي
الف الف شكر لك أخي الكريييم على هدا النقل وجزااك
الله كل خيير وجعله في موااازين حسناااتك

التأخر عن الحصة السابعة يقود المحققين إلى مشعلات حريق المدرسة المنكوبة
إبراهيم علوي ــ جدة

قاد تضارب الأقوال وتتبع ملفات الطالبات إلى كشف غموض حادثة الحريق بعد أن نجح خبراء التحقيق في إدارة الدفاع المدني في التوصل إلى بعض المتناقضات في أقوال وإفادات الطالبات.

«عكاظ» تابعت التحقيقات ونجحت في كشف خبايا الحادثة بعد أن عمد رجال الدفاع المدني إلى رصد بعض الحوادث السابقة التي وقعت في المدرسة وما إذا كانت هناك مشاغبات للطالبات اشتهرن بها وهو ما حصر الشبهات بعد أن أكدت إدارة المدرسة أنه تم في فترات سابقة تسجيل حوادث إيقاد ألعاب نارية بسيطة وفردية من بعض الطالبات في فناء المدرسة ليرد اسم بعضهن.

وعمدت التحقيقات إلى الاستماع إلى إفادات بعض المعلمات لمعرفة الطالبات اللاتي سجلن تأخرا في الدخول إلى الصف وقت اشتعال الحريق لتتطابق الأقوال والإفادات وتنحصر في عدد منهن وقت حصة القرآن الكريم، لذا تم التحقيق معهن بشكل فردي عن طريق استدعائهن مع أولياء أمورهن، ولاحظ فريق التحقيق تضارب أقوالهن، إضافة لارتباك بدا على وجوههن، وعليه تم توثيق الإفادات وبمواجهتهن اعترفن.

وأفادت التحقيقات أن إحداهن أحضرت أعواد ثقاب وعند الحصة السابعة نزلن إلى «البدروم» وقادهن الفضول إلى محاولة إجراء تجربة فرضية يكتشفن من خلالها عمل جرس الإنذار، وحين قرع الجرس ولين هاربات بعد أن أشعلن النار.

واعترفت الطالبات أنهن أحرقن بشكل عبثي مجموعة من الأوراق وهي عبارة عن كومة من أوراق الصحف والجرائد في قبو المدرسة، بغية إشعال جرس إنذار الحريق للمدرسة.

وأوضح البيان أن الحريق الذي أشعلته الطالبات انتشر وانتقل إلى أجزاء أخرى في القبو وخرج عن سيطرتهن، مما تسبب في ذعرهن فقررن الهرب دون إبلاغ أي أحد من إدارة المدرسة، وأدى هذا التصرف أخيرا إلى اشتعال الحريق في كل مبنى المدرسة.

وكانت جهات التحقيق لجوانب إنسانية ومراعاة لسن الطالبات المنفذات للحريق تمت مخاطبة الجهات المعنية حيال المصادقة على اعترافات الطالبات داخل المدرسة وهو ما تم بشأنه بعد أن جرى إيفاد أحد القضاة، والذي صادق على اعترافاتهن في فناء المدرسة، كشف غموض الحادثة وقلب نتائج التحقيق كانت أحداثه دراماتيكية ولم يتوقع ذلك أقرب العارفين ببواطن التحقيقات بعد أن نفى المحققون وجود شبهات في الحادثة لعدم العثور على مواد بترولية إلا أن المحققين صباح الأربعاء جمعوا كافة الحقائق والأقوال التي قادتهم إلى قلب النتائج وإعلانها في مؤتمر صحافي ترأسه مدير الدفاع المدني في جدة العميد عبدالله جداوي الذي أبان أنه ثبت للجنة التي شكلت برئاسة الدفاع المدني وعضوية كل من شرطة جدة والمباحث العامة وإدارة التربية والتعليم أن حادث مدرسة البراعم كان مفتعلا نتيجة إشعال بعض طالبات المدرسة حريقا في قبو المدرسة مما نتج عنة وفاة معلمتين وإصابة 56 حالة، غادر بعضها المستشفى ومازال هناك عدد منها تحت العلاج والملاحظة، وأشار جداوي في بيانه أنه بناء على توجيهات صاحب السمو الملكي أمير منطقة مكة المكرمة القاضية بسرعة تشكيل لجنة برئاسة الدفاع المدني وشرطة محافظة جدة والمباحث العامة وإدارة التربية والتعليم فقد باشرت اللجنة أعمالها في مقر المدرسة فور صدور التوجية الكريم من سموه، وقامت بالتحقيق مع كافة الأطراف وجمع المعلومات اللازمة بغية الوصول للسبب الحقيقي للحادث الذي كانت كل دلائله وحيثياته تشير إلى أن وقت وقوعه وبدايته قد سبق إبلاغ الدفاع المدني عنه بفترة زمنية غير قصيرة، وذلك استنادا إلى شدة اللفحات الحرارية الصادرة عنه وكثافة الترسبات الكربونية المكونة على كافة أجزاء المبنى من الداخل مما ترتب عليه حدوث حالتي وفاة وإصابات كبيرة، وقد دونت اللجنة كافة الإقرارات والاعترافات في سجل التحقيق بحضور أعضاء اللجنة ومنسوبات المدرسة وأولياء أمور الطالبات المعنيات، وتم تصديق تلك الإقرارات شرعا من قبل المحكمة العامة في جدة البارحة في موقع الحدث وهذا ومازالت اللجنة في حالة انعقاد لاستكمال ما بقي من إجراءات تحقيقية وخلافه للرفع بالنتائج النهائية للجهات المسؤولة، ودعا جداوي للمتوفيات بالرحمة والمغفرة، والشفاء العاجل للمصابات المتبقيات في المستشفى.

37 مصابة غادرن المستشفيات وبقيت 9 حالات
حسين هزازي ــ جدة

غادرت أمس سبع مصابات جراء حادث المدرسة المنكوبة من المستشفيات بعد تلقي العلاج، يمثلن الدفعة الرابعة من أصل 46 مصابة من المعلمات والطالبات.

وأوضح مدير الطوارئ في صحة جدة الدكتور محمد باجبير أن الصحة تتابع حالة المصابات بكل اهتمام لتقديم أفضل الخدمات الطبية، والحالات اللاتي غادرن المستشفيات تلقوا أفضل الخدمات العلاجية ولم يبق سوى تسع مصابات في مستشفيي الملك فهد العام والملك عبدالعزيز.

من جهته، ذكر مدير الشؤون الصحية في محافظة جدة أن الفرق طبية باشرت عملها للدعم النفسي للمصابات في المدارس بعد الكارثة التي مرت بهم، وكذلك التواصل مع أسرهم في المنازل للمتابعة والعلاج، تحت رئاسة مدير مستشفى الصحة النفسية في جدة الدكتور سهيل خان، وعضوية نخبة من الطبيبات الاستشاريات في الطب النفسي وأخصائيات الطب النفسي والأخصائيات الاجتماعيات في صحة جدة، وإعداد خطة تهدف إلى تقييم الحالة النفسية للمصابات وتقديم الدعم العلاجي العاجل والمتضمن للعلاج بالدعم النفسي والاجتماعي أو العلاج بالعقاقير الدوائية حسب ما تقتضيه كل حالة.

وأضاف أن المعلمة سوزان الخالدي تعرضت لرضوض في المخ وكسر في فقرات العمود الفقري وكسور أخرى في الحوض والفخذ، كذلك إصابة في الرئتين بسبب استنشاق الدخان أثناء الحريق، وأن الحالات التي ما تزال تحت العلاج معظمها كسور سيتم علاجها وخروجها خلال أسابيع.

اللهم انا لانسألك رد القضاء ولكن نسألك اللطف فيه

«إحنا السبب» صرخة طالبة تفك رموز حريق مدرسة جدة المنكوبة
عيد الحارثي ــ عكاظ -جدة

ما أن شبت شرارة الحريق الأولى في المدرسة المنكوبة مطلع الأسبوع الماضي، حتى انطلقت صرخات إحدى الطالبات الخمس المتسببات في الحريق مرددة «إحنا السبب، إحنا السبب»، والتي كانت بمثابة الخيط الأول للوصول لأسباب الحريق.
وبحسب مصادر مطلعة، فإنه أثناء الحريق وحالة الهلع التي أصابت الطالبات والمعلمات على حد سواء تعالى صوت طالبة تنسب فيها سبب الحريق لنفسها، إذ كانت تردد في حالة هستيرية «إحنا السبب، إحنا السبب» في إشارة لها ولزميلاتها اللاتي كن معها في قبو المدرسة المنكوبة.
وأوصلت التحقيقات المركزة التي تولتها الجهات المشكلة بتوجيه صادر من صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة إبان مباشرته المدرسة أثناء اليوم الذي شهدت فيه الحريق إلى المتسببات في الكارثة، والعثور على السبب الرئيس وراء مأساة الحريق وما نتج عنه من نتائج مؤلمة.
وكن الطالبات المتسببات في الحريق وجميعهن من المرحلة المتوسطة، صادقن الأربعاء الماضي على اعترافاتهن لدى فضيلة قاضي المحكمة العامة في جدة الشيخ مصعب العسكري، وبحسب ما ورد في أقوالهن أن الشرارة الأولى للحريق كانت نتيجة احتراق ورق بعد العبث بأعواد الكبريت.
من جهة أخرى، طالبت أسر عدة في جدة الجهات المعنية في التعليم ضرورة متابعة أوضاع المدارس الحكومية والأهلية، وتشكيل لجان للكشف على مبانيها للتأكد من توافر وسائل السلامة فيها، وتصحيح أوضاع المدارس التي تعاني من نقص في اشتراطات السلامة، والبحث عن مقار بديلة تكون أكثر أمنا حفاظا على أرواح الطالبات والطلاب.
وطالب الأهالي بإيجاد نموذج هندسي موحد للمباني التعليمية يلزم من خلاله ملاك المدارس الأهلية بتوفير المبنى المناسب قبل الحصول على التراخيص التي تخولهم بافتتاح مدارس خاصة، مشيرين إلى أن ما يربو على 90 في المائة من المباني المدرسية خصوصا التابعة للتعليم الأهلي على مستوى المملكة مجرد مواقع استثمارية لا تحتوى على الاشتراطات الوقائية، إضافة إلى أن معظم مبانيها عبارة عن فلل أو مبانٍ سكنية تم تعديلها بطريقة هندسية لتكون مدارس.

أنقذت حياة 9 طالبات.. ومراقبون يطالبون بتكريمها
تشييع جثمان "سوزان الخالدي" آخر ضحايا "براعم الوطن" اليوم

عبدالله الراجحي - سبق - جدة: يُشيِّع ذوو المعلمة سوزان الخالدي (32 سنة)، آخر المتوفيات في حريق مدارس "براعيم الوطن" بجدة، جثمانها اليوم الاثنين بعد صلاة الفَجْر.

وكان مدير الشؤون الصحية بمحافظة جدة، الدكتور سامي بادوود، أعلن وفاة المعلمة الخالدي اليوم بمستشفى الملك عبدالعزيز بجدة، بعدما تعرضت لإصابات شديدة في العمود الفقري وفي الرأس نتيجة محاولتها الهرب من الحريق الذي لحق بالمدرسة مؤخراً.

وأوضح أن وزير الصحة كان قد وجَّه بإيفاد أطباء عناية مركزة لمناظرة حالتها، وبحث إمكانية نقلها إلى مستشفى متقدم، لكن الأطباء أكدوا عدم إمكانية ذلك. وأضاف بادوود: يتبقى ثماني حالات إصابة نتيجة الحريق، منهم ست معلمات، ومسعف تعرض لإصابات نتيجة محاولته إنقاذ الحالات، والطالبة الخامسة التي كانت متورطة مع أربع طالبات أخريات في الحريق.

وكانت الخالدي ساهمت في إنقاذ أكثر من 9 طالبات من طالبات روضة رياض الأطفال، ثم قفزت بعد أن اطمأنت على نجاة بنات فصلها.

وقال أحد أقارب الفقيدة سوزان لـ"سبق" اليوم، إن سوزان (32 عاماً) تعمل معلمة في رياض الأطفال بالمدرسة، وأن راتبها لا يصل إلى 4000 ريال، وأنها غير متزوجة لكنها فضلت البقاء إلى جوار أمها والاهتمام بها، ورفضت الزواج من أجل رعاية والدتها، حيث إن أباها مات منذ عشر سنوات.

وأكد قريبها أنها تأتي من حي الفيصلية يومياً، قبل توافد الطالبات على المدرسة، مشيراً إلى أنها كانت من المعلمات المميزات.

إلى ذلك طالب مراقبون بتكريم هذه الشابة على بطولتها الرائعة، حيث آثرت نجاة طالبات فصلها واختارت المجازفة بحياتها.

وكان مبنى مدرسة "براعم الوطن" الأهلية للبنات بحي الصفا في مدينة جدة قد تعرض لحريقٍ قبل أيام نتج عن إشعال طالبات للنيران في بعض المخلفات بالبدروم، مما تسبب في وفاة 3 معلمات وإصابة 46 طالبة . وقفزت بعض الطالبات من النوافذ في الدور الثاني والثالث، وخرجن إلى الشارع، فيما أخلى طيران الدفاع المدني المعلمات والطالبات اللاتي لجأن إلى سطح المدرسة، حيث عملت أربع طائرات من الدفاع المدني والهلال الأحمر على نقل المصابات إلى المستشفيات.

وتجلت في حادثة الحريق قصص من التضحيات، منها قصة المعلمة "ريم النهاري" (25 سنة) التي قضت في حريق المدرسة بعدما أنقذت طالبات فصل كامل من مرحلة الروضة قبل أن تلقي بنفسها إلى الدور الأرضي بغية النجاة، إلا أن القدر كان أقرب إليها من الأرض.

مديرة المدرسة 91 لـ عكاظ : وضعنا خطة عاجلة للاستقبال والدراسة
طالبات ومعلمات «البراعم» بين استرجاع الفاجعة وتجاوز الألم
زين عنبر، شريف بن أحمد ـ جدة

بعد انقطاع دام نحو أسبوعين عادت معلمات وطالبات المدرسة المنكوبة في جدة وهن يحملن شعورين متناقضين، الأول يتمثل في استرجاع الفاجعة بكل تفاصيلها من أقاصي الذاكرة، والثاني العزيمة والإصرار على الخروج من عنق زجاجة الوجع.

ربما تختلف المقاعد والطاولات، وبالتأكيد إن المكان قد اختلف لكن ما اتفقت عليه الطالبات والمعلمات هي تلك القصص التي صاحبت انطلاق أول شرارة نار، فتلك تروي كيف هربت من النار والأخرى ترى صديقتها إثر الحريق الذي ما زال على جسدها، بينما تحكي طالبة كيف فاقت من الفاجعة على السرير الأبيض.

وفي خضم ذلك كله تتفطر القلوب وجعا على فراق معلمات انتقلن إلى رحمة الله، لكن دفة الحياة أبت إلا أن تسير برغم الوجع والألم.

إلى ذلك أكدت مديرة مدرسة براعم الوطن الأهلية عبير مطر انتظام الدراسة بين صفوف الطالبات في كافة المراحل إذ انتظمت نحو 600 طالبة أمس على مقاعد الدراسة بعد انتهاء الأسبوع التمهيدي الذي هدف إلى إعادة التهيئة النفسية للطالبات.

وبينت مديرة مدرسة براعم الوطن أنه جرى توزيع الجداول الدراسية على المعلمات وتزويد الطالبات بالكتب والمرايل، ولفتت أن انتظام الدراسة أمس لم يشكل نسبة غياب ملحوظة بخلاف الأسبوع الماضي الذي سجل نسب غياب نتيجة تأثر الطالبات نفسيا بالحادثة، موضحة أن تعلق الطالبات بالبيئة المدرسية سواء للمعلمات أو زميلاتهن ساهم في عودة غالبية الطالبات اللواتي التحقن بالمدارس الأخرى التي أبدت استعدادها لاستقبالهن إلى الدراسة في الفترة المسائية في الابتدائية «91».

من جهتها أوضحت المساعدة الإدارية سمية شاولي عن وقوف أخصائيات نفسيات من إدارة الصحة المدرسية بالتعاون مع الشؤون الصحية وجمعية الشقائق أمس على الوضع النفسي للمعلمات والطالبات لمعرفة مدى الاحتياج لجلسات نفسية فردية، بعد أن انتهوا من الجلسات النفسية الجماعية التي كان أبرز محاورها المواجهة النفسية والتغلب على آثار الحريق.

يذكر أن كافة الأخصائيات النفسيات أبدين جاهزيتهن في حال احتياج منسوبات المدرسة للجلسات النفسية.
بدورها، أوضحت مديرة المدرسة 91 الابتدائية في جدة عزيزة الغامدي أنه منذ إبلاغ إدارة المدرسة باستضافة طالبات ومعلمات مدارس براعم الوطن في الفترة المسائية، وضعت خطة عمل داخلية لتهيئة الفصول الدراسية، وغرف للمعلمات، وتحديد مواعيد انصراف طالبات المدرسة في الفترة الصباحية لتكون الفصول جاهزة للفترة المسائية.

وقالت مديرة المدرسة إن وكيلات ومعلمات ومشرفات المدرسة أشرفن على عمليات استقبال وتوزيع الطالبات على الفصول، وتسليمهن الكتب، ومساندة زميلاتهن معلمات البراعم في الأسبوع الأول لتمكينهن من التعرف على المدرسة، وتهيئة كافة الوسائل وتسخيرها لخدمتهن وتذليل الصعوبات التي تعترض العملية التعليمية، بما يحقق الانسجام النفسي للطالبات بعد الحادث المفزع جراء الحريق.

وثمّنت مديرة المدرسة 91 الابتدائية الجهود المبذولة من المشرفات التربويات ومنسوبات المدرستين لبدء الدراسة وانتظامها لطالبات مدرسة براعم الوطن في فترة وجيزة بعد الحادث، ما يؤكد عمل الفريق الواحد في فترة الأزمات وتجاوزها..
العلم السعودديالسااااعهالعلم السعوددي