بنت السعودية
14/03/2006, 08:33 PM
مواهب وأفكار
http://www.banatmag.com/images/spacer.gif
http://www.banatmag.com/images/r1s.gif
بــداية ،، بطاقتك الشخصية ؟؟
اسمي روان عبدالله الصاعدي .. العمر : 17 سنة .. دراستي : ثانوية عامة .. "علمي"
بالنسبة لمراحل الدراسة اين درستيها ؟
درست جميع مراحلي الدراسية .. بالمدينة المنورة ..
ماهي طموحاتك المستقبلية عند التخرج من الثانوية ؟
إن شاء الله ارغب بالتخصص بالطب النفسي .
كما نعلم ،، لديك " ماشالله " موهبة التصميم على الحاسب .... هل كان لأحد ما دور مباشر في تنمية موهبتك ؟ إن الجواب بنعم ؟ فمن هو ؟
نعم ، اسرتي الفاضلة المتمثلة : بوالدّي - حفظهما الله واطال الله في عمرهما - ، واختي - الله لايحرمني منها - وبقية افراد عائلتي بلا شك ، ومن ثم الدعم المعنوي من مديرة مدرستي والتي تبنت موهبتي وشجعتها ..
كيف كانت بداياتك مع التصميم ،، هواية قمتي بتطويرها على الحاسب ،، أم بداية تجربتك كانت على برامج الحاسب ؟؟
كانت بداياتي على الحاسب .. من خلال برنامج Adobe photoshop ..
ذكرتِ قبل قليل أن مديرة المدرسة قامت بتبني موهبتك ،، كيف اكتشفت فيك هذه الموهبة والإبداع ؟؟
من خلال مشاركتي بالمنتدى التربوي الأول للفتيات .. قمت بتنسيق بحث بعنوان ( دور الأسرة في تنمية الحوار لدى الأبناء ) .. وقدمت به عرض ببرنامج ( Movie Maker ) ..وأعجبت مديرة المدرسة بالعمل والتنسيق وقامت بإرساله للرياض ..
المشاركة بمنتدى الفتيات كانت أولى أعمالك ،، هل هناك أعمال أخرى قدمتها ؟
نعم ، أعمال لمعلماتي ، من عروض تعليمية ، عروض دُرِّست كدورات داخل المدرسة .. أما بالنسبة للمدرسة فقد قدمت بحث بعنوان ( العالم الجيني ) عُرض في البرنامج التعليمي الثقافي لعام 1426 هـ ... وفكرت بتنمية الموهبة من خلال مساعدتي لمصورة في عملي الخاص.. في تعديل وتنسيق الصور بال فوتوشوب ..
هل لديك أية أفكار مستقبلية في تعدي محيط المدرسة والعمل الخاص ؟؟
أتمنى تقديم عرض مصور يتحدث عن سيرة الملك فهد _رحمه الله _،، وحاليا أنا اعمل على بناء أفكار العمل ،، وأتمنى أن استطيع تقديمه كما ارغب وبأفضل مستوى . وقد حصلت المبدعه روان على العديد من شهادات الشكر والتقدير منها :
حصلت على شهادة شكر وتقدير .. من وحدة التربية الاسلامية
شهادة ( تميّز وإبداع ) من المدرسة بالاضافة الى درع الطالبة المتميزة ..
حصلت على درع من المنتدى التربوي الأول للفتيات ..
وشهادة شكر وتقدير من مديرة المدرسة
يذكر التربويون أن المعاناة تصقل الموهبة وتظهرها إلى عالم الوجود. ما رأيك في العلاقة بين الموهبة والمعاناة أو بصيغة أخرى ما العلاقة بين المعاناة وظهور المواهب من وجهة نظرك؟
المعاناة لدى الموهبة الجيدة قد تصقلها فعلا إذا كانت صاحبة الموهبة تملك الثقة بالنفس والقدرة على التحمل .
من أهداف مجلة البنات دعم ومساعدة الموهوبات، من خلال رؤيتك الخاصة لموهبتك؛ ما هي الخدمة التي تستطيع مجلة الفتيات تقديمها لكِ؟
إذا إن بإمكانكم دعم موهبتي فإنني أتمنى أن أجد من يدعم مشروعي في الغد وعند تخرجي بمساعدتي في افتتاح استديو تصوير يتناسب مع آمالي
http://www.banatmag.com/images/r2s.gifالزواج بالنسبة للفتاة قد يكون عائقا لها عن تطوير ذاتها وقد يكون دافعاً ومساعداً لها في تطوير ذاتها، ما هي رؤيتك الخاصة لعلاقة الزواج بالموهبة من ناحية؟ وعلاقته بتطوير ذاتية المرأة من ناحية أخرى (إكمال الدراسة، التوظيف والعمل... إلخ)؟
يعتمد ذلك على مدى ثقافة ووعي الزوج ج فقد يكون له دور كبير في تنمية الموهبة وقد يكون له دور سلبي ايضا فالزوج الذي سيدعم الموهبة سيساعد بالتأكيد على نضج موهبة الزوجة وعيشها بامان واستقرار نفسي ايضا
أوصلي صوتك من خلال المجلة برسالة مختصرة إلى كل من
أولياء أمور المسلمين:
رفقا بالقوارير
طالبات الجامعة:
كوني القدوة الصالحة والنموذج الإسلامي الصحيح
بكلمة أو كلمتين "ماذا يعني لك":
الصداقة: احترام ,,, المال: وسيله ,,, ضحكة طفل: قلب نقي ,,, دمعة عجوز: انكسار ,,, الغروب: قسط من الراحة وبداية شروق ,,, الشعور بالذنب: ضمير يقظ ,,, الرجل: نقطة ارتكاز لمحيط الدائرة ,,, الولد :اخي ,,, المدرسة: بوابة المستقبل ,,, العلم : ضروري ,,, الحرية: بحدود ,,, الوظيفة: وجود ,,, الخير: مازال موجود. ,,, الشر: يغلبه الخير رغم انه موجود ,,, الجمال: يكتمل بالعقل والثقافة.
http://www.banatmag.com/images/r3s.gif
المرأة في بلادنا مصانة مكرمة ومع ذلك تتعرض باستمرار لهجمات شرسة..!!
أولا: هل لك ملاحظة أو رأي معين حول وضع المرأة في بلادنا ؟
نعم , اتمنى فقط ان يعطيني مجتمعي كفتاة سعوديه الثقة ويعاملني كما يعامل اخي فلا يحرمني من بعض حقوقي البسيطة ولا يربط الحرمان بالدين , والدين منها براء , فالفتاة المسلمه يمكنها ان تتحرك بحريه في مجتمعها وهي مرتديه الحجاب ومؤديه لكل اركان دينه
ثانياً: ما هي الوسيلة الأفضل من وجهة نظرك للتعامل مع تلك الهجمات؟
إذا كانت هجمات يقصد منها تحرير الفتاة من دينها فنحن ان شاء الله اقوى منها واكثر وعيا وادراكا بمخاطرها
فجأة ودون مقدمات جاءتك دعوة خطية من إحدى الجمعيات النسائية بالنص التالي: ترغب الجمعية وضمن أنشطتها الصيفية إقامة معرض للمصممة روان الصاعدي !! بماذا ستردين عليها؟
اكتم فرحتي واندهاشي عنهم وارسل لهم قائله : يشرفني الحضور ثم ابداء بالإعداد الجيد لهذا الحفل
كانت هذه أجوبة روان لنفسها ،، ولكن ماذا يقول من عاش في محيطها وعالمها ومن يتعامل معها ،،
في المقدمة كانت مديرة الثانوية السابعة
الإبداع والمبدعون .. إنه حديث ذو شجون ... فيه نشوات السعادة تتوالى .. وعنده عبارات التقويض تتوارى .. فما أروع وقفات الأمجاد .. وما أحلى حديث الفخار .. وأعذب من الإبداعات صانعوها .. وآصل من الجياد سائسوها .. وأروع من ذلك وهذا ، أن يكون الإبداع منا وإلينا .... فنحن نكاد من فرحنا نغني .. والكون يروي الحديث عني ..كيف لا نسعد وتحت مظلة مدرستنا مبدعة مثلك يا روان .. نعم يا روان : إن إبداعاتك إشعاعات نور لك ولمن حولك .. وأن تميزك مصدر فخار لكل من يعرفك .. وأن مواهبك فوق التقويض ، وتميزك فوق كل مفردات التعبير .. ويزداد فخارنا ويزهو .. حين تطرز تلك الإبداعات الرائعة.. بباقة من الأخلاق الراقية .. و بشذرات من العطاءات المتواترة .. وبنفحات من الأصالة الخالدة .. تضاف الى سجلات أمتنا الماجدة .. لترخص عنها افتراءات التأخر والانغلاق وتسطر ديدن أمة الإسلام بأحرف من نور ( أمة وسطية ذات جذور قوية ..فروعها باسقة ، نحو الرقي والنمو لتكون دوماً محط علو ) ولتكونين بلا شك .. – ياروان - .. شعاع متألق في تلك السماء العالية وسطر مشرق في ديوان أمة ماجدة تسطرين بجهودك ، تميزك .. وتصبحين بنبضات وجداننا ، في تألقك ..
عندها نقول أنك روان ..
(ر) : رمت الارتقاء فطوعت دروبه وذللت حبائله .
(و) : ووقفت امام ثكنات الأمجاد ، ومافي المجد شك لواقف ، وولجت عروش الابطال ومافي النصر شك لباذل .
(ا) : الله اعطاك وحباك ، المجد والفضل والسؤدة .
(ن) : نبض الفؤاد بحبك ، ونبضت القريحة عن تقريضك .
(نعمت الموهبة انت ) ...
الله يرعاك وبمنه وكرمه يغشاك ..
مديرة المدرسة
· ( طالبة متميزة ورائعة تتقن أداء عملها وذات شخصية محببة الى القلب)
· معلمة الأحياء
(روان بارك الله فيها ، وأقر عين والديها، وكتب لها الحياة السعيدة ، والجنة ونعيمها )
معلمة الكيمياء .
(ملكتي من جميل الصفات فلا تفقدي مالديك من جواهر واجعليها زينتك دائماً)
معلمة الفيزياء
منتهى أملي .. وأبعاد حياتي ... إلهام قلمي .. وصدى ذكرياتي ....لا أخفيك .. لم أعتد الكتابة ، والإسهاب في الإجابة .. لكن ، (( مشاعري لكي )) كتبتني حروفاً ورسمت البهجة حولي طيوفاً .. . مشاعري المستوحاة من طهارة قلبك .. وصدق أحاسيسك .. وبراءة تصرفاتك ,, وتميز إبداعاتك .. قدمت لي : صديقة قريبة لذاتي .. ومصدر أنسٍ في حياتي
صديقتي التي افتخرت بها دوما ..
http://www.banatmag.com/images/spacer.gif
http://www.banatmag.com/images/r1s.gif
بــداية ،، بطاقتك الشخصية ؟؟
اسمي روان عبدالله الصاعدي .. العمر : 17 سنة .. دراستي : ثانوية عامة .. "علمي"
بالنسبة لمراحل الدراسة اين درستيها ؟
درست جميع مراحلي الدراسية .. بالمدينة المنورة ..
ماهي طموحاتك المستقبلية عند التخرج من الثانوية ؟
إن شاء الله ارغب بالتخصص بالطب النفسي .
كما نعلم ،، لديك " ماشالله " موهبة التصميم على الحاسب .... هل كان لأحد ما دور مباشر في تنمية موهبتك ؟ إن الجواب بنعم ؟ فمن هو ؟
نعم ، اسرتي الفاضلة المتمثلة : بوالدّي - حفظهما الله واطال الله في عمرهما - ، واختي - الله لايحرمني منها - وبقية افراد عائلتي بلا شك ، ومن ثم الدعم المعنوي من مديرة مدرستي والتي تبنت موهبتي وشجعتها ..
كيف كانت بداياتك مع التصميم ،، هواية قمتي بتطويرها على الحاسب ،، أم بداية تجربتك كانت على برامج الحاسب ؟؟
كانت بداياتي على الحاسب .. من خلال برنامج Adobe photoshop ..
ذكرتِ قبل قليل أن مديرة المدرسة قامت بتبني موهبتك ،، كيف اكتشفت فيك هذه الموهبة والإبداع ؟؟
من خلال مشاركتي بالمنتدى التربوي الأول للفتيات .. قمت بتنسيق بحث بعنوان ( دور الأسرة في تنمية الحوار لدى الأبناء ) .. وقدمت به عرض ببرنامج ( Movie Maker ) ..وأعجبت مديرة المدرسة بالعمل والتنسيق وقامت بإرساله للرياض ..
المشاركة بمنتدى الفتيات كانت أولى أعمالك ،، هل هناك أعمال أخرى قدمتها ؟
نعم ، أعمال لمعلماتي ، من عروض تعليمية ، عروض دُرِّست كدورات داخل المدرسة .. أما بالنسبة للمدرسة فقد قدمت بحث بعنوان ( العالم الجيني ) عُرض في البرنامج التعليمي الثقافي لعام 1426 هـ ... وفكرت بتنمية الموهبة من خلال مساعدتي لمصورة في عملي الخاص.. في تعديل وتنسيق الصور بال فوتوشوب ..
هل لديك أية أفكار مستقبلية في تعدي محيط المدرسة والعمل الخاص ؟؟
أتمنى تقديم عرض مصور يتحدث عن سيرة الملك فهد _رحمه الله _،، وحاليا أنا اعمل على بناء أفكار العمل ،، وأتمنى أن استطيع تقديمه كما ارغب وبأفضل مستوى . وقد حصلت المبدعه روان على العديد من شهادات الشكر والتقدير منها :
حصلت على شهادة شكر وتقدير .. من وحدة التربية الاسلامية
شهادة ( تميّز وإبداع ) من المدرسة بالاضافة الى درع الطالبة المتميزة ..
حصلت على درع من المنتدى التربوي الأول للفتيات ..
وشهادة شكر وتقدير من مديرة المدرسة
يذكر التربويون أن المعاناة تصقل الموهبة وتظهرها إلى عالم الوجود. ما رأيك في العلاقة بين الموهبة والمعاناة أو بصيغة أخرى ما العلاقة بين المعاناة وظهور المواهب من وجهة نظرك؟
المعاناة لدى الموهبة الجيدة قد تصقلها فعلا إذا كانت صاحبة الموهبة تملك الثقة بالنفس والقدرة على التحمل .
من أهداف مجلة البنات دعم ومساعدة الموهوبات، من خلال رؤيتك الخاصة لموهبتك؛ ما هي الخدمة التي تستطيع مجلة الفتيات تقديمها لكِ؟
إذا إن بإمكانكم دعم موهبتي فإنني أتمنى أن أجد من يدعم مشروعي في الغد وعند تخرجي بمساعدتي في افتتاح استديو تصوير يتناسب مع آمالي
http://www.banatmag.com/images/r2s.gifالزواج بالنسبة للفتاة قد يكون عائقا لها عن تطوير ذاتها وقد يكون دافعاً ومساعداً لها في تطوير ذاتها، ما هي رؤيتك الخاصة لعلاقة الزواج بالموهبة من ناحية؟ وعلاقته بتطوير ذاتية المرأة من ناحية أخرى (إكمال الدراسة، التوظيف والعمل... إلخ)؟
يعتمد ذلك على مدى ثقافة ووعي الزوج ج فقد يكون له دور كبير في تنمية الموهبة وقد يكون له دور سلبي ايضا فالزوج الذي سيدعم الموهبة سيساعد بالتأكيد على نضج موهبة الزوجة وعيشها بامان واستقرار نفسي ايضا
أوصلي صوتك من خلال المجلة برسالة مختصرة إلى كل من
أولياء أمور المسلمين:
رفقا بالقوارير
طالبات الجامعة:
كوني القدوة الصالحة والنموذج الإسلامي الصحيح
بكلمة أو كلمتين "ماذا يعني لك":
الصداقة: احترام ,,, المال: وسيله ,,, ضحكة طفل: قلب نقي ,,, دمعة عجوز: انكسار ,,, الغروب: قسط من الراحة وبداية شروق ,,, الشعور بالذنب: ضمير يقظ ,,, الرجل: نقطة ارتكاز لمحيط الدائرة ,,, الولد :اخي ,,, المدرسة: بوابة المستقبل ,,, العلم : ضروري ,,, الحرية: بحدود ,,, الوظيفة: وجود ,,, الخير: مازال موجود. ,,, الشر: يغلبه الخير رغم انه موجود ,,, الجمال: يكتمل بالعقل والثقافة.
http://www.banatmag.com/images/r3s.gif
المرأة في بلادنا مصانة مكرمة ومع ذلك تتعرض باستمرار لهجمات شرسة..!!
أولا: هل لك ملاحظة أو رأي معين حول وضع المرأة في بلادنا ؟
نعم , اتمنى فقط ان يعطيني مجتمعي كفتاة سعوديه الثقة ويعاملني كما يعامل اخي فلا يحرمني من بعض حقوقي البسيطة ولا يربط الحرمان بالدين , والدين منها براء , فالفتاة المسلمه يمكنها ان تتحرك بحريه في مجتمعها وهي مرتديه الحجاب ومؤديه لكل اركان دينه
ثانياً: ما هي الوسيلة الأفضل من وجهة نظرك للتعامل مع تلك الهجمات؟
إذا كانت هجمات يقصد منها تحرير الفتاة من دينها فنحن ان شاء الله اقوى منها واكثر وعيا وادراكا بمخاطرها
فجأة ودون مقدمات جاءتك دعوة خطية من إحدى الجمعيات النسائية بالنص التالي: ترغب الجمعية وضمن أنشطتها الصيفية إقامة معرض للمصممة روان الصاعدي !! بماذا ستردين عليها؟
اكتم فرحتي واندهاشي عنهم وارسل لهم قائله : يشرفني الحضور ثم ابداء بالإعداد الجيد لهذا الحفل
كانت هذه أجوبة روان لنفسها ،، ولكن ماذا يقول من عاش في محيطها وعالمها ومن يتعامل معها ،،
في المقدمة كانت مديرة الثانوية السابعة
الإبداع والمبدعون .. إنه حديث ذو شجون ... فيه نشوات السعادة تتوالى .. وعنده عبارات التقويض تتوارى .. فما أروع وقفات الأمجاد .. وما أحلى حديث الفخار .. وأعذب من الإبداعات صانعوها .. وآصل من الجياد سائسوها .. وأروع من ذلك وهذا ، أن يكون الإبداع منا وإلينا .... فنحن نكاد من فرحنا نغني .. والكون يروي الحديث عني ..كيف لا نسعد وتحت مظلة مدرستنا مبدعة مثلك يا روان .. نعم يا روان : إن إبداعاتك إشعاعات نور لك ولمن حولك .. وأن تميزك مصدر فخار لكل من يعرفك .. وأن مواهبك فوق التقويض ، وتميزك فوق كل مفردات التعبير .. ويزداد فخارنا ويزهو .. حين تطرز تلك الإبداعات الرائعة.. بباقة من الأخلاق الراقية .. و بشذرات من العطاءات المتواترة .. وبنفحات من الأصالة الخالدة .. تضاف الى سجلات أمتنا الماجدة .. لترخص عنها افتراءات التأخر والانغلاق وتسطر ديدن أمة الإسلام بأحرف من نور ( أمة وسطية ذات جذور قوية ..فروعها باسقة ، نحو الرقي والنمو لتكون دوماً محط علو ) ولتكونين بلا شك .. – ياروان - .. شعاع متألق في تلك السماء العالية وسطر مشرق في ديوان أمة ماجدة تسطرين بجهودك ، تميزك .. وتصبحين بنبضات وجداننا ، في تألقك ..
عندها نقول أنك روان ..
(ر) : رمت الارتقاء فطوعت دروبه وذللت حبائله .
(و) : ووقفت امام ثكنات الأمجاد ، ومافي المجد شك لواقف ، وولجت عروش الابطال ومافي النصر شك لباذل .
(ا) : الله اعطاك وحباك ، المجد والفضل والسؤدة .
(ن) : نبض الفؤاد بحبك ، ونبضت القريحة عن تقريضك .
(نعمت الموهبة انت ) ...
الله يرعاك وبمنه وكرمه يغشاك ..
مديرة المدرسة
· ( طالبة متميزة ورائعة تتقن أداء عملها وذات شخصية محببة الى القلب)
· معلمة الأحياء
(روان بارك الله فيها ، وأقر عين والديها، وكتب لها الحياة السعيدة ، والجنة ونعيمها )
معلمة الكيمياء .
(ملكتي من جميل الصفات فلا تفقدي مالديك من جواهر واجعليها زينتك دائماً)
معلمة الفيزياء
منتهى أملي .. وأبعاد حياتي ... إلهام قلمي .. وصدى ذكرياتي ....لا أخفيك .. لم أعتد الكتابة ، والإسهاب في الإجابة .. لكن ، (( مشاعري لكي )) كتبتني حروفاً ورسمت البهجة حولي طيوفاً .. . مشاعري المستوحاة من طهارة قلبك .. وصدق أحاسيسك .. وبراءة تصرفاتك ,, وتميز إبداعاتك .. قدمت لي : صديقة قريبة لذاتي .. ومصدر أنسٍ في حياتي
صديقتي التي افتخرت بها دوما ..