أكاديمـيـة  العرضـة الجنوبيــة - ربـاع

أكاديمـيـة العرضـة الجنوبيــة - ربـاع (https://www.ruba3.com/vb/index.php)
-   المنتدى العام (https://www.ruba3.com/vb/forumdisplay.php?f=2)
-   -   خشونه xخشونه (https://www.ruba3.com/vb/showthread.php?t=53127)

غرور 23/01/2010 10:11 PM

خشونه xخشونه
 
http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg





سيناريو العامية




خالد : وجهكـ عابس ياهند .. مين مضايقكـ .. ؟



هند:مضايقه من ولدي لقيته يدخن وحاولت امنعه بس ماقدرت http://vb.tgareed.com/images/smilies/cry.gif



خالد : طيب كلمتي زوجك عليه ؟



هند : دري بسالفة وحاولنا نمنع عنه السيارة والوضع مثل ماهو



خالد : طيب عندي لكـ الحل اضربيه عشان يتركـ هـ السوالف



هند : وتتوقع الضرب علاج للمشكلة http://vb.tgareed.com/images/smilies/ggg.gif ..؟



خالد : أسئلِ مجرب !http://vb.tgareed.com/images/smilies/tongue.gif




في اليوم التالي




هند : الوضع مثل ماهو ضربته وما نفع معاه.. !



خالد : أنتي لازم تزيدين الجرعة .. احبسيه في غرفه



وعاقبيه بالضرب ساعة متواصلة وبعدها بيتركـ الدخان وطوايفه http://vb.tgareed.com/images/smilies/rolleyes.gif





http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg





( خشــونة x خشونة )



أصبحت كالغة التواصل بين أفراد المجتمــع



أدواتها المبتكرة ــ



خيزران



معدن ثقيل



يد أو رجل



نظرات حادة



صراخ عالي



وفي الضرورة عقال





/





طريقتها



في بداية نمو الطفل حاول أن تزرع في داخله هيبتكـ



في كل مرة يخطي فيها عاقبه بالصراخ والنظرات الحادة



طبيعي في هـ السن ممنوع الضرب له >> مارح يقدر يتحمل الجرعة




وبعد السن الخامسة




مارس أدواتكـ الأخرى مره ضرب ومره صراخ ومرة قفل الباب عليهم



ومره أزرع فيهم الخوف ومرة أمنعهم عن رحلة معينه ومرة بأقرب معدن سكـ رأسهم فيه



الولد زيد جرعة الخشونة فيه عشان يصبح مصارع أسفه ( رجال )



والبنت أكسر شوكتها من فترة مراهقتها سيطر عليها وتحكم في أغراضها



حاول تكون مراهقتها محصورة بين الجدارن والتلفاز



الكمبيوتر أفه عظيمة أرمية في أقرب مكان



والجوال أمنعه عنها حتى ماتزيد الفاتورة عليكـ



والأماكن العامة رجلكـ برجلها .. انتبه لا تزوغ عينها هنا ولا هناكـ



كل تلكـ السلوكيات تنصب في نمو جيل صالح يستند إلية





http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg





للأسف تلكـ وصفتنا الرئيسية في تربية الأبناء



أصبحت كالاعتقاد التي تؤمن فيه بعض القبائل >>> وان لم يكن أغلبها




والنتيجة



اهتزاز في الشخصية



.. أرتباكـ .. وعدم الثقة في إمكانياته



انحراف .. فراغ عاطفي ..



:



مشهد من واقعي




دهشني منظر طفلا تــائه



حالتهـ تثير الحزن وصراخه العالي يسمعه الجميع



يدور بين أركان المركز باحثا عن والديه



وبعد لحظاتً طويلة وجدهم في الاستقبال



ردة فعل الأب كانت غريبة ومحيرة



قام بضربة بالعقال أمام الملأ





http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg






رغم اختلاف وتنوع المشاكل التي تعاني منها السعودية



الإ أن نقطتها الرئيسية تكمن في تربية الوالدين المختلة والغير متوازنه





:




دائرة النقاش تدور بين وجهات النظر



الضرب والصراخ والالم هي ثقافه مجتمعنا في التربية ..!

.. لكم الود ..

http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg





سيناريو العامية




خالد : وجهكـ عابس ياهند .. مين مضايقكـ .. ؟



هند:مضايقه من ولدي لقيته يدخن وحاولت امنعه بس ماقدرت http://vb.tgareed.com/images/smilies/cry.gif



خالد : طيب كلمتي زوجك عليه ؟



هند : دري بسالفة وحاولنا نمنع عنه السيارة والوضع مثل ماهو



خالد : طيب عندي لكـ الحل اضربيه عشان يتركـ هـ السوالف



هند : وتتوقع الضرب علاج للمشكلة http://vb.tgareed.com/images/smilies/ggg.gif ..؟



خالد : أسئلِ مجرب !http://vb.tgareed.com/images/smilies/tongue.gif




في اليوم التالي




هند : الوضع مثل ماهو ضربته وما نفع معاه.. !



خالد : أنتي لازم تزيدين الجرعة .. احبسيه في غرفه



وعاقبيه بالضرب ساعة متواصلة وبعدها بيتركـ الدخان وطوايفه http://vb.tgareed.com/images/smilies/rolleyes.gif





http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg





( خشــونة x خشونة )



أصبحت كالغة التواصل بين أفراد المجتمــع



أدواتها المبتكرة ــ



خيزران



معدن ثقيل



يد أو رجل



نظرات حادة



صراخ عالي



وفي الضرورة عقال





/





طريقتها



في بداية نمو الطفل حاول أن تزرع في داخله هيبتكـ



في كل مرة يخطي فيها عاقبه بالصراخ والنظرات الحادة



طبيعي في هـ السن ممنوع الضرب له >> مارح يقدر يتحمل الجرعة




وبعد السن الخامسة




مارس أدواتكـ الأخرى مره ضرب ومره صراخ ومرة قفل الباب عليهم



ومره أزرع فيهم الخوف ومرة أمنعهم عن رحلة معينه ومرة بأقرب معدن سكـ رأسهم فيه



الولد زيد جرعة الخشونة فيه عشان يصبح مصارع أسفه ( رجال )



والبنت أكسر شوكتها من فترة مراهقتها سيطر عليها وتحكم في أغراضها



حاول تكون مراهقتها محصورة بين الجدارن والتلفاز



الكمبيوتر أفه عظيمة أرمية في أقرب مكان



والجوال أمنعه عنها حتى ماتزيد الفاتورة عليكـ



والأماكن العامة رجلكـ برجلها .. انتبه لا تزوغ عينها هنا ولا هناكـ



كل تلكـ السلوكيات تنصب في نمو جيل صالح يستند إلية





http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg





للأسف تلكـ وصفتنا الرئيسية في تربية الأبناء



أصبحت كالاعتقاد التي تؤمن فيه بعض القبائل >>> وان لم يكن أغلبها




والنتيجة



اهتزاز في الشخصية



.. أرتباكـ .. وعدم الثقة في إمكانياته



انحراف .. فراغ عاطفي ..



:



مشهد من واقعي




دهشني منظر طفلا تــائه



حالتهـ تثير الحزن وصراخه العالي يسمعه الجميع



يدور بين أركان المركز باحثا عن والديه



وبعد لحظاتً طويلة وجدهم في الاستقبال



ردة فعل الأب كانت غريبة ومحيرة



قام بضربة بالعقال أمام الملأ





http://www.sadazaid.com/mkportal/tem.../2008/stik.jpg






رغم اختلاف وتنوع المشاكل التي تعاني منها السعودية



الإ أن نقطتها الرئيسية تكمن في تربية الوالدين المختلة والغير متوازنه





:




دائرة النقاش تدور بين وجهات النظر



الضرب والصراخ والالم هي ثقافه مجتمعنا في التربية ..!

.. لكم الود ..

غرور

الرميصاء 23/01/2010 11:59 PM

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

أبـو مشاري 24/01/2010 02:59 PM


عساج سالمه اختي الكريمه

والصراحه الخشونه ما تنفع ابـد

اكو وسائل كثيره لتربية الحسنـه

اميرهم 24/01/2010 11:33 PM

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

ملك الليل999 25/01/2010 12:00 AM

والله انا اشوف الخشونه طيبه في هاالزمن
انا اكثر واحد تصفق وهو صغير
ههههه
بس الحمد لله نفسيتي زي الفل
وعرفت ان الله حق

اما جيل طيحني واسمح لي يابابا والكدش
ومدري ايش
حتى الخيزرانه ماتنفع
لازم تشب بشوشة الواحد
وسرواله لين يصحح

مع تقديري للشباب الذين ينصاعون للغة الفكر والعقل المقصوده بهذا الموضوع الرائع

مع اطيب تحيه وتقدير ههههه


الساعة الآن 04:42 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
جميع الحقوق محفوظة © لأكاديمية العرضة الجنوبية رباع

a.d - i.s.s.w