من أساليب تربية الطفل أسلوب ترغيبه في كل ما هو خير،وترهيبه من كل ما يزعجه ويضايقه،بطريقة هادئة تتصف بالمرونة والصبر،وينبغي أن يرسخ في ذهن الطفل أن السلوك الطيب نتائجه طيبة،وأما السلوك الشرير فنتائجه شريرة[1].ويعد أسلوب الترغيب والترهيب من أهم الأساليب التربوية وأبعدها أثراً لكونه يتمشى مع ما فطر الله عليه الإنسان من الرغبة في اللذة والنعم والرفاهية وحسن البقاء والرهبة من الألم والشقاء وسوءالمصير[2]. واجمع علماء التربية من المسلمين على أن استعمال أسلوب التشجيع والثواب والمكافأة أمر ضروري في تربية الطفل،كلما قام بعمل يستحق التشجيع،ومن ثم تقدموا لكل مرب بأن يجزي الطفل عن كل عمل مرغوب فيه،يقوم به الطفل،ولم يحددوا وجوب الإثابة لأنها تتسع وتضيق وتتباين باختلاف الأفراد والبيئات،وتبعاً لاختلاف حيثيات الموقف ومن ثم يستوي أن تكون المكافأة مادية أو معنوية[3]"ومن المعروف أن أسلوب الترغيب إيجابي،باقي الأثر،دائم التأثير في الإنسان والرغبة الداخلية ويخاطب وجدانه ومشاعره وقلبه ،بينما أسلوب الترهيب سلبي ،لأنه يعتمد على الخوف،وهو أي يزول بزوال المؤثر،ولا بد من مراعاة الحكمة والاعتدال في استخدام أسلوب الترغيب والترهيب،بحيث لايؤدي الترغيب إلى المخادعة أو الخنوع،ولا يؤدي الترهيب إلى الخوف أو الضعف أوالاستسلام[4]. ومن الأمثلة القرآنية على أسلوب الترغيب قوله تعالى:{مَن جَاء بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا وَمَن جَاء بِالسَّيِّئَةِ فَلاَ يُجْزَى إِلاَّ مِثْلَهَا وَهُمْ لاَيُظْلَمُونَ[5]}.وقوله تعالى:{ هَلْ جَزَاء الْإِحْسَانِ إِلَّا الْإِحْسَانُ[6]}. ومن الأمثلةعلى الترهيب قوله تعالى:{ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَاراً وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْوَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ[7]

[1][ محمدعقله،(1990) تربية الأولاد في الإسلام،عمان،مكتبة الرسالة الحديثة ].

[2][ عبدالرحمنالنحلاوي (1979) أصول التربية الإسلامية وأساليبها ،ط ،دمشق ،دار الفكر ]

[3][ محمد عقله(1990) مرجع سابق]

[4][ وضحهالسويدي (1989) تنمية القيم الخاصة بمادة التربية الإسلامية لدى تلميذات المرحلةالإعدادية]

[5][سورةالأنعام:الآية،160]

[6] [سورةالرحمن:الآية،60]

[7](سورةالتحريم:الآية6)