الوسام .. الاكاديمي ابن الجنوب ..حسن القرشي ... لؤلؤة زهران كل الحكاية قسم المحاورة


 
 عدد الضغطات  : 5725


إهداءات


 
 

منتدى الاحداث السياسية والجريمة كافة الاحداث السياسية اليومية في العالم


 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 27/11/2011, 06:21 AM   #38
شاعر وعضو شرف منتديات رباع


الصورة الرمزية عاشق المها
عاشق المها âيه ôîًَىà

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 12485
 تاريخ التسجيل :  Oct 2008
 العمر : 59
 أخر زيارة : 24/03/2014 (12:30 AM)
 المشاركات : 4,079 [ + ]
 التقييم :  1530
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



«إحنا السبب» صرخة طالبة تفك رموز حريق مدرسة جدة المنكوبة
عيد الحارثي ــ عكاظ -جدة


ما أن شبت شرارة الحريق الأولى في المدرسة المنكوبة مطلع الأسبوع الماضي، حتى انطلقت صرخات إحدى الطالبات الخمس المتسببات في الحريق مرددة «إحنا السبب، إحنا السبب»، والتي كانت بمثابة الخيط الأول للوصول لأسباب الحريق.
وبحسب مصادر مطلعة، فإنه أثناء الحريق وحالة الهلع التي أصابت الطالبات والمعلمات على حد سواء تعالى صوت طالبة تنسب فيها سبب الحريق لنفسها، إذ كانت تردد في حالة هستيرية «إحنا السبب، إحنا السبب» في إشارة لها ولزميلاتها اللاتي كن معها في قبو المدرسة المنكوبة.
وأوصلت التحقيقات المركزة التي تولتها الجهات المشكلة بتوجيه صادر من صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة إبان مباشرته المدرسة أثناء اليوم الذي شهدت فيه الحريق إلى المتسببات في الكارثة، والعثور على السبب الرئيس وراء مأساة الحريق وما نتج عنه من نتائج مؤلمة.
وكن الطالبات المتسببات في الحريق وجميعهن من المرحلة المتوسطة، صادقن الأربعاء الماضي على اعترافاتهن لدى فضيلة قاضي المحكمة العامة في جدة الشيخ مصعب العسكري، وبحسب ما ورد في أقوالهن أن الشرارة الأولى للحريق كانت نتيجة احتراق ورق بعد العبث بأعواد الكبريت.
من جهة أخرى، طالبت أسر عدة في جدة الجهات المعنية في التعليم ضرورة متابعة أوضاع المدارس الحكومية والأهلية، وتشكيل لجان للكشف على مبانيها للتأكد من توافر وسائل السلامة فيها، وتصحيح أوضاع المدارس التي تعاني من نقص في اشتراطات السلامة، والبحث عن مقار بديلة تكون أكثر أمنا حفاظا على أرواح الطالبات والطلاب.
وطالب الأهالي بإيجاد نموذج هندسي موحد للمباني التعليمية يلزم من خلاله ملاك المدارس الأهلية بتوفير المبنى المناسب قبل الحصول على التراخيص التي تخولهم بافتتاح مدارس خاصة، مشيرين إلى أن ما يربو على 90 في المائة من المباني المدرسية خصوصا التابعة للتعليم الأهلي على مستوى المملكة مجرد مواقع استثمارية لا تحتوى على الاشتراطات الوقائية، إضافة إلى أن معظم مبانيها عبارة عن فلل أو مبانٍ سكنية تم تعديلها بطريقة هندسية لتكون مدارس.


 
 توقيع : عاشق المها

لا إله إلا الله وحده لا شريك له
له الملك وله الحمد وهو على كل شيء ٍ قدير






رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

(مشاهدة الكل عدد الذين شاهدوا هذا الموضوع : 22 :
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الإعلانات النصية ( أصدقاء الأكاديمية )

انشر مواضيعك بالمواقع العالمية من خلال الضغط على ايقونة النشر الموجودة اعلاه

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
جميع الحقوق محفوظة © لأكاديمية العرضة الجنوبية رباع

a.d - i.s.s.w