نهرالعسل
19/08/2004, 10:00 PM
الابطاء في عملية التدريس .
ـــ الاعتماد في تدريسهم على لغة الاشارة .
ـــ انشاء برامج منفصلة لتغطية احتياجات الطفل الأصم .
ـــ يكون المعلم قريباً من الطفل ويقوم بوصف مايجب أن يفعله ( تواصل شفهي ) .
ـــ اعطائه الملاح برنامج يعتمد على الناحية البصرية أو اليدوية ( فنون تعبيرية ) وأعمال يدوية .
ـــ تمثيل الملاح الشكلية للصورة في مادة تشكيلية كالدهان أو الصلصال ، أو مادة قابلة للحفر كالحجر
ـــ الاعتماد في تدريسهم على لغة الاشارة .
ـــ انشاء برامج منفصلة لتغطية احتياجات الطفل الأصم .
ـــ يكون المعلم قريباً من الطفل ويقوم بوصف مايجب أن يفعله ( تواصل شفهي ) .
ـــ اعطائه الملاح برنامج يعتمد على الناحية البصرية أو اليدوية ( فنون تعبيرية ) وأعمال يدوية .
ـــ تمثيل الملاح الشكلية للصورة في مادة تشكيلية كالدهان أو الصلصال ، أو مادة قابلة للحفر كالحجر